简述人文主义教育的基本特征
更新时间: 2024-05-13 14:37:54
人文主义教育的基本特征包括:
1、 人本主义。在培养目标上注重个性发展,在教学方法上反对禁欲主义,尊重儿童天性,坚信教育可以重塑个人、改造社会和自然,这些都表现出人本主义的内涵,人的力量、人的价值被充分肯定。
2、古典主义。人文主义教育实践尤其是课程设置具有古典性质,古为今用、托古改制。
3、世俗性。不论从教育目的还是课程设置等方面看,都充满着浓厚的世俗精神,教育更关注今生而非来世,这是与中世纪教育的根本区别。
4、宗教性。几乎所有的人文主义者都信仰上帝,虽然他们抨击天主教教会的弊端,但不反对宗教也不打算消灭宗教,他们希冀以世俗和人文精神改造中世纪宗教的陈腐专横。
5、贵族性。这是由文艺复兴运动的性质所决定的,人文主义教育的对象主要是上层子弟;教育的形式多为宫廷教育和家庭教育而非大众教育;教育的目的主要是培养上层人物。
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